Nel cuore del dibattito contemporaneo su tecnologia e società emerge un tema tanto tecnico quanto politico: la raccolta massiccia di opere digitali da parte delle aziende tecnologiche per addestrare sistemi di intelligenza artificiale. L’ultimo caso a suscitare scalpore riguarda Meta, che avrebbe utilizzato una vasta quantità di testi provenienti da LibGen, archivio digitale informale e controverso, per migliorare i propri modelli linguistici. Questo episodio solleva domande cruciali su chi possiede davvero l’informazione, su come viene impiegata e su cosa significhi, ora, parlare di “accesso” alla conoscenza in un’economia sempre più centrata sull’estrazione dei dati. LibGen, come molte altre piattaforme nate ai margini del sistema legale, “è un database online che permette di accedere illegalmente a contenuti coperti da copyright”. Il vero corto circuito, però, si verifica quando ad accedere a questi contenuti non sono singoli utenti in cerca di sapere, ma colossi tecnologici. A parlarne è il ricercatore e giornalista Philip Di Salvo, in un articolo pubblicato su Wired.it. Meta avrebbe incluso nel proprio training set una selezione di testi prelevati da LibGen, il tutto in modo non dichiarato e eludendo i vincoli di copyright.
“Meta ha trovato nel copyright un ostacolo e per poterlo bypassare ha scelto di rivolgersi a un database formalmente illegale, come LibGen, e ha dovuto farlo segretamente”. È qui che si manifesta la contraddizione più evidente: la stessa azienda che fa largo uso di leggi sul copyright per difendere i propri interessi, non si fa scrupoli ad aggirarle quando esse ostacolano i propri obiettivi. Il risultato è una dinamica predatoria. L’intelligenza artificiale, per funzionare, necessita di grandi quantità di testi, immagini, suoni. Ha bisogno di “leggere il mondo”. Ma cosa succede se il modo in cui lo fa è strutturalmente ingiusto?
“La razzia spregiudicata di questi contenuti è predatoria perché omette completamente l’esistenza di chi quei contenuti li ha creati”, osserva l’autore dell’articolo. Non si tratta soltanto di violare una norma giuridica, ma di cancellare le soggettività che hanno generato quelle opere, trattando il sapere come materia prima da estrarre e monetizzare. Il paradosso si aggrava se consideriamo che questi contributi sono spesso il frutto di lavoro gratuito, condiviso e pensato per essere utile agli altri. La pirateria – nel senso digitale del termine – nasce per contrastare un sistema di accesso chiuso, per facilitare la circolazione delle informazioni, non per offrirsi su un piatto d’argento alle multinazionali. Eppure, nel discorso pubblico, queste azioni vengono spesso giustificate da una narrazione determinista: l’intelligenza artificiale è il futuro, e qualsiasi ostacolo – anche etico – deve essere superato. “Credere che questo contribuirà a indebolire il copyright è una favola”, scrive ancora l’autore, mettendo in guardia da una retorica tossica, che ammantando la tecnologia di neutralità, legittima ogni forma di sfruttamento. Esiste, però, qualche speranza. Se da un lato le grandi piattaforme sembrano operare in assenza di vincoli, dall’altro esiste una rete sempre più solida di pratiche alternative. Chi crea materiali può scegliere di farlo in modo libero, aperto, solidale. Chi consuma informazione può interrogarsi sulla provenienza di ciò che legge, guarda o ascolta.
Le reti di condivisione tra ricercatori, le pubblicazioni in open access, le licenze Creative Commons, e le battaglie culturali per una scienza aperta rappresentano strumenti concreti e già operativi per combattere l’appropriazione indebita di dati e ricerche. Le comunità digitali possono ancora esercitare un controllo collettivo sulle tecnologie, pretendere trasparenza, chiedere equità. L’accesso all’informazione non deve diventare un privilegio controllato dalle aziende, ma restare un diritto costruito insieme. La tecnologia non è qualcosa di predeterminato, ma un insieme di strumenti che riflettono le intenzioni di chi la progetta e la utilizza. Anche l’intelligenza artificiale può essere al servizio del bene comune, ma solo se viene sviluppata in un contesto dove la giustizia sociale, la libertà di accesso e la trasparenza sono priorità, non ostacoli da eludere.
Il caso Meta-LibGen mostra che il potere di oggi non si misura solo in termini di ricchezza o visibilità, ma nella capacità di definire cosa conta come contenuto scientifico e culturale e chi ha il diritto di accedervi. Siamo davanti a un passaggio epocale, in cui si gioca non solo il futuro della tecnologia, ma quello della libertà culturale. Continuare a ignorare i meccanismi di appropriazione, manipolazione e cancellazione che operano sotto la superficie della cosiddetta “innovazione” significa consegnare l’immaginario comune alle logiche delle piattaforme. Fronteggiare questa deriva non significa essere contrari al progresso, ma difendere l’idea che la conoscenza non è solo un tesoro da capitalizzare, ma un diritto da proteggere. In un mondo dove anche il patrimonio conoscitivo rischia di essere ridotto a merce, è urgente riaffermare il valore pubblico della produzione intellettuale. L’intelligenza artificiale potrà diventare un alleato dell’umanità solo quando sarà alimentata da un’etica condivisa, non da archivi saccheggiati nell’ombra. La sfida che ci attende non è solo quella di controllare le tecnologie emergenti, ma di ricostruire un rapporto più giusto e consapevole tra innovazione e diritti fondamentali.
Solo attraverso un impegno condiviso per la protezione dei diritti di chi crea e rende accessibili i contenuti, potremo garantire che il progresso tecnologico sia realmente al servizio degli uomini. L’accesso corretto alla cultura non è una questione accessoria, ma una delle lotte decisive per determinare il nostro domani.
Francesco Pira è un siciliano che ama definirsi nordafricano perché è cresciuto ed ama tantissimo la sua città d’origine Licata, in provincia di Agrigento. Chieti è Professore Associato di Sociologia dei processi culturali e comunicativi e insegna Teorie e Tecniche del giornalismo digitale, Social Media e Comunicazione d’Impresa, Giornalismo Sportivo nel Corso di Laurea Triennale e Giornalismo Digitale nel Corso di Laurea Magistrale presso il Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne, e Tecniche Comunicative in Sanità Pubblica nel Corso di Laurea in Tecniche della Riabilitazione Psichiatrica presso il Dipartimento Dipartimento di Scienze Biomediche, Odontoiatriche e delle Immagini Morfologiche e Funzionali, BIOMORF dell’Università degli Studi di Messina. E’ stato nominato nel 2025 componente del Comitato Scientifico dell’Intergruppo Parlamentare sul Digitale presieduto dall’on. Naike Gruppioni. Sempre nel 2025 è entrato a far parte di un gruppo per un importante progetto di ricerca sulla Famiglia Digitale del Centro de Investigation Social Applicada dell’Università di Malaga (Spagna). A marzo 2024 è stato nominato Presidente della branch Comunicazione Media e Informazione dii Confassociazioni, di cui era stato Vice Presidente e dal giugno 2020 è Presidente anche dell’Osservatorio Nazionale sulle Fake News. Insegna in Master universitari e in corsi destinati a docenti e dipendenti pubblici. E‘ componente del Collegio dei Docenti del Dottorato in Scienze Politiche dell‘omonimo Dipartimento dell’Università di Messina. Collabora come Docente del Corso di Corporate Communication del Corso di Baccalaureato in Advertising e Marketing dell’Istituto Universitario Salesiano di Venezia e Verona aggregato all’Università Pontificia Salesiana. E’ Visiting professor presso l’Università Re Juan Carlos di Madrid in Spagna e Docente Erasmus presso l’Università Marie Curie di Lublino in Polonia. Membro del Comitato Accademico del Observatorio Euromediterráneo de Democracia y Espacio Público de la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid). E’ stato Coordinatore e Responsabile Scientifico per l’Italia, fino al giugno 2023, del Progetto OIR, sulla didattica inclusiva – Erasmus + (Open Innovative Resources) finanziato dall’Unione Europea che vede insieme le Università di Lublino (Polonia), Oviedo (Spagna) e Messina. Visiting Marie Curie Staff Member presso il Center for Social Science, Tiblisi (Georgia), nell’ambito del Progetto SHADOW (MSCA-RISE call H2020-MSCA-RISE-2017. E‘ stato Direttore del Master in Esperto della Comunicazione Digitale nelle PA e nell’Impresa. Saggista è autore di oltre 80 tra monografie, contributi in volumi e articoli scientifici (in italiano, inglese e spagnolo). . È condirettore della rivista Addiction & Social Media Communication e fa parte del comitato scientifico di riviste scientifiche e convegni, in Italia e all’estero. Nel giugno 2008 per l’attività di ricerca e saggistica è stato insignito dal Capo dello Stato, on. Giorgio Napolitano, dell’onorificenza di Cavaliere dell’Ordine al Merito della Repubblica Italiana. Nel corso della sua carriera gli sono stati conferiti numerosi riconoscimenti. Ha intrapreso una battaglia personale con il bullismo, il cyberbullismo, il sexting, le fake news e la violenza sulle donne. Su questi temi ha svolto ricerche e tenuto seminari in Italia e all’Estero per studenti, docenti e genitori. Il quotidiano Avvenire l’ha definito uno dei maggiori analisti italiani del fenomeno Fake News. E stato dall’ottobre 2023 al febbraio 2025 Garante dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza del Comune di Realmonte (Agrigento) ed è attualmente Presidente della Commissione Toponomastica del Comune di Licata (Agrigento). Giornalista scrive tutte le domeniche la rubrica PIRATERIE nelle pagine culturali del quotidiano La Sicilia e firma il Video Editoriale settimanale sul giornale on line Scrivo Libero. Collabora con la rivista I LOVE SICILIA, il quotidiano statunitense IL NEWYORKESE, e con le testate News 48, Lo Spessore e Voce dello Jonio e il blog Il Salto della Quaglia e Il Gustosino. E’ opinionista per il portale nazionale dell’UCSI (Unione Cattolica Stampa Italiana) e dell’emittente nazionale Cusano Tv con interventi puntuali nel corso della trasmissione Psiche Criminale.